望京实验学校召开区“十二五”规划二批课题中期诊断汇报会

2016-01-19

2016年1月19日,北京市望京实验学校召开朝阳区“十二五”第二批教育科学规划课题——“培养中小学生提取有效信息能力的策略研究”课题中期诊断汇报会。本次中期诊断得到了北京教育学院学报执行主编齐宪代教授、朝阳分院周静院长、朝阳教科所科研员刘洁老师等专家的指导。学校刘美玲校长、校领导干部、子课题负责人和子课题教师代表参加了本次汇报会。

会议主要分为三个阶段。首先,教科研副主任苏然汇报了一年来课题研究的进展情况、研究的主要内容、主要成果、课题研究中存在主要问题以及下一阶段的研究计划。第二阶段是评审专家对课题研究情况进行评议。专家对本课题的价值给予高度评价,认为课题选题来自当前教学中的问题,实践意义强,推进过程扎实。建议课题后续研究将多元智能等理论引进课题,进一步对提取有效信息能力构成要素进行整理和论证,适当开放课题,要与时俱进,紧跟课程改革、考试改革形势,并针对图表、文本等提取策略进行了重点评议,提出了中肯的建议和可操作性的方法。第三阶段由刘美玲校长做总结发言。刘校长感谢评审专家对课题提出的建设性意见,表示一定要在中期汇报会的基础上,加大研究的力度,取得良好的研究成效。

“培养中小学生提取有效信息能力的策略研究”是刘美玲校长主持的校长课题,课题的研究与开展有力地带动了学校课堂教学改革和教师的教科研工作。此次中期汇报会不仅为课题的后续研究指明了方向、提供了方法,有力推动课题向纵深发展,更是一次对课题组及参会教师科研意识与科研方法的培训,与会教师受益匪浅。下一阶段课题组将进一步梳理和完善培养策略,扎实开展研究,切实有效地推动学校的科研发展,最终提高学生的学习能力。

“培养中小学生提取有效信息能力的策略研究”课题中期诊断汇报

课题中期诊断专家

齐宪代教授点评课题

周静院长点评课题

刘洁科研员点评课题

刘美玲校长总结

课题组核心成员与专家合影